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六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是属于我们少年 儿童 的季节。下面是我为大家整理的关于六一舞蹈开幕词 范文 ,希望对大家有所帮助。
六一舞蹈开幕词范文
六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是属于我们少年 儿童 的季节。下面是我为大家整理的关于六一舞蹈开幕词 范文 ,希望对大家有所帮助。
六一舞蹈开幕词范文1
女:尊敬的各位领导、家长、老师,亲爱的同学们:
合:大家晚上好!
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光
女:我们的心象怒放的花朵,象欢乐的海洋
男:六一 儿童节 ,是我们盼望已久的节日,在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至;
女:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在我们热切的期盼中,欣然赴约。
男:六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡
女:六月有童年的沃土,六月有童年的阳光
男:在今天这个欢乐、美好的日子里,我们沐浴着阳光和雨露; 女:共同欢庆即将到来的六一儿童节;
男:消得春风多少力,带将儿辈上青天。是呀,为了我们的健康成长,领导孜孜以求、老师呕心沥血、父母含辛茹苦,他们就是我们成长的铺路石,默默无闻的奉献着,兢兢业业地耕耘着。
女:今天,这些可亲可敬的人也从百忙之中抽出时间,带着关怀与希望,和我们欢聚一堂,共同欢庆属于我们的节日;
男:在这里,让我们以最热烈的掌声对们的到来致以最衷心的感谢和崇高的敬意!
女:同时也祝愿同学们节日快乐,学习进步,
男:六一,一个闪烁童心,充满关爱的日子,
女:六一,一个孕育理想,充满希望的日子;
男:让我们在这欢聚的时光里载歌载舞,向着快乐健康起航。
女:尊敬的各位领导、家长、老师,亲爱的同学们,五(1)班庆六一晚会现在开始。
男:有一首诗,夸 我们儿童是新世纪的雏鹰
女:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
男:有一场梦,说的是少年强则国强。
女:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
男:不管怎样,春天孕育着未来,
女:无论如何,少年憧憬着希望。请欣赏艺术之星杨梦珍、陈赛赛等人表演的舞蹈《希望》。
女:自营造书香校园以来,经典诵读活动一直受到同学们的欢迎和喜爱,并且已经成为我们班的特色活动。
男:所以我们今天也特别选择了以诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。 女:春江潮水连海平,海上明月共潮生。张若虚的《春江花月夜》,一千多年来使无数读者为之倾倒,难怪闻一多先生誉它为诗中的诗,顶峰上的顶峰。请大家欣赏由学习之星陶马骏、陶俊辉等人朗诵的《春江花月夜》。 男:读名著经典,做儒雅少年。男生的吟诵使春江花月夜显得格外幽美恬静,诗中美妙的意境令人心驰神往。小品《》又会给我们什么启示呢?请欣赏杨梦珍、程凤表演的相声《》。
女:在我国源远流长、灿烂辉煌的古代诗歌中,许多童趣盎然的儿童诗,成为中华文学大观园中的奇葩。请欣赏由进步之星丁保锋、付豪、余家豪、何明鹏等同学带来的一组儿童诗。《小儿垂钓》、《所见》、《牧童》、《池上》、《清平乐村居》。
女:三苏中苏轼的成就最高,他一生创作颇丰,无论哪一方面都堪称大家,堪比宗师。他的《念奴娇、赤壁怀古》被誉为千古绝唱,是宋词中流传最广、影响最大的作品,也是豪放词最杰出的代表。接下来男生齐诵的《念奴娇、赤壁怀古》、《江城子》。
六一舞蹈开幕词范文2
1、宫:尊敬的各位领导,老师,家长,
葛:亲爱的同学们、小朋友们:
合:大家上午好!
宫:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。听,中心小学校园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。
葛:当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天,迎来一个快乐而有意义的节日。六一国际儿童节,这是我们大家自己的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。
宫:带着六月的鲜花,披着六月的'阳光。在这快乐的日子里,我们中心小学欢庆六一放飞梦想文艺演唱会即将拉开帷幕。
葛:今天是个特殊的日子。
宫:今天是个愉快的日子。
葛:今天,是属于我们自己的节日。因为今天是六一国际儿童节,在这里,我谨代表中心小学的全体教师,祝小朋友们———
合:节日快乐!(开场式:歌舞:《快乐的节日》)
2、宫:我的节目我做主,我们用自己会唱的歌,谱写了这台文艺演唱会的主旋律。
葛:我们用自己编排的舞蹈丰富了这台文艺演唱会的内容
宫:下面请校合唱队展示他们美丽动听的歌喉;
(1)(《中国少年先锋队队歌》)
(2)葛:我们是新时代的好少年,祖国重任挑在肩。勤奋学习,开拓进取,建设祖国美好明天。
宫:我们是新时代的好少年,时刻听从党召唤,不畏艰险,勇敢登攀,长大为祖国做贡献。
葛:这是本校校长谱写的校歌,他唱出了我们中心小学全体同学的愿望与决心,描绘了我们未来的美好蓝图。(《我们是新时代的好少年》)
(3)、宫:小小少年,很少烦恼,眼望四周,阳光照,年年岁岁时间跑,无忧无虑乐陶陶。请听合唱《小小少年》
(4)、葛:晚风、白浪、椰树、还有一片海蓝蓝,
宫:沙滩、海浪,仙人掌,还有脚印两对半,这就是外婆的彭湖湾,
请听合唱《外婆的彭湖湾》
(5) 宫:从地到天, 从天到地,万事万物勃勃生机,谁能揭开这些奥秘,谁就变得聪明无比。 请听合唱《天地之间》
(6)、宫:快乐和甜蜜与我们相伴,阳光洒满幸福的童年。
葛:接下来请听小合唱《让我们荡起双桨》。
3、 葛:人之初,性本善,性相近,习相远。
宫:接下来是学前小班的小朋友集体背诵《三字经》
4、葛:哎呀,学前小班小朋友背得真不错。
宫:大班的快乐宝贝们也在跃跃欲试了,请欣赏大班小朋友带来的舞蹈:《快乐宝贝》
5、宫:我们爱听自己唱的歌,我们爱跳自己编排的舞蹈,接下来请校舞蹈队用最美的歌舞给我们送上最真心的祝福:(歌舞、联唱)
(1)蜗牛与黄鹂鸟 (宫莹莹)
(2)春天在哪里 (宫秉杰)
(3)小二郎 (廉佳贺)
(4)小燕子 (费新月)
(5)娃哈哈 (宫秉杰)
6、葛:花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞,来了一群快乐的小鸭子,我们快来数一
数。 接下来请欣赏学前小班的弓艺小朋友为大家演唱:《数小鸭》。
7、宫:我在马路边,见到一分钱 ,请听歌曲《 一分钱》,演唱者:学前小班邱旭 张浩
8、葛:电脑要从娃娃抓起,英语 教育 更是如此,接下来请欣赏学前大班小朋友
为大家表演的《(英语)月份歌》
9、一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,请听学前小班李欣航演唱的歌曲《一闪一闪亮晶晶》
10、宫: 叮叮当,叮叮当,一路铃声响。请欣赏校舞蹈队表演的舞蹈:《铃儿 响叮当》
葛:我们享受着现代化的教育,但我们更要继承民族的传统。快板在我国曲艺节目中脍炙人口,以押韵、爽朗、明快、幽默著称。
宫:下面请欣赏四年级郑兴、李月同学为大家表演的快板《祝贺儿童节》。
12、葛:六月,是我们幸福的花季,
宫:六月,带给了我们金色的童年 ,
葛:六月我们好快乐
宫:六月为我们的快乐打满分,请欣赏校舞蹈队同学献上的舞蹈:《快乐满分》
13、葛:白龙马,蹄儿朝西,驮着唐三藏后面跟着三徒弟,请听男声独唱:《白龙 马》, 演唱者:廉佳贺
14、宫:是她,给了我们生命;是她,养育我们成长。
葛:是她,给了我们生命;是她,养育我们成长。她,就是我们最亲 爱的妈妈。请欣赏合唱《只要妈妈露笑脸》 演唱者 费新月 宫秉杰 廉佳贺
15、 宫:是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光?
葛:是谁,谱写满园的绿色,托起枝头的辉煌?
宫:是老师,用心血铸就希望之路,带领我们奔向理想。
葛:是老师,用汗水铸就成功之路,引导我们一步步走向智慧的殿堂。
合:敬爱的老师,我们把歌献给您,以表达我们对您的敬仰 (每当我走过老师窗前)
16、葛:昨天我打从你门前过 你正提着水桶往外泼 ,请欣赏舞蹈《泼水歌》,表 演者:宫秉杰 王晶等。
17、我独自走在相间的小路上,我把糕点带给外婆尝一尝,请听歌曲《小红帽》,演唱者一年级李安飞。
18、宫: 葫芦丝音色轻柔细腻,圆润质朴,极富有表现力。今天我校的校长就为 我们带来葫芦丝演奏—————《天边》 有请校长,大家掌声欢迎。
宫:接下来请听 电影《闪闪的红星》插曲—————《映山 红》,
19、葛: 感谢校长的精彩表演。快乐的节日,欢乐的气氛,请欣赏配乐诗朗诵:《庆六一》 朗诵者:葛浩
20、宫:快乐的孩子爱歌唱
葛:快乐的孩子爱跳舞,请欣赏舞蹈:《哎呀哎呀》,表演者:李雨晴 宫秉杰等
21、糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦。请听王妍老师和我为大家演唱的歌曲《冰糖葫芦》
22、宫:体育能使学校充满活力,体育能让学校焕发生机,
葛:每天锻炼一小时,轻松工作学习一整天,幸福生活一辈子,
宫:接下来请欣赏 我校体育代表队表演的《多彩的大课间》 (呼啦圈、毽子、跳绳、 武术 刀、太极操表演)
结束语:
葛:载歌载舞,诉不尽我们对幸福的渴望,
宫:载歌载舞,述不完我们对明天的期盼,
葛:今天,我们拥抱美好的六月;
宫:明天,让我们再创六月的辉煌!
合:中心小学庆六一,放飞梦想文艺演出到此结束!感谢大家的光临!让我们明年六一再会!(全体演员合唱《歌声与微笑》)
六一舞蹈开幕词范文3
尊敬的各位来宾 亲爱的老师们、同学们 :
大家好!
甲:送去五月的芬芳 ,
乙:迎来六月的时光 。
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日—合:“六一”儿童节!
甲:今天大家欢聚在一起, 让我们用舞蹈用歌声表达我们内心的欣喜。
节目开始之前有请王校长为我们自词
铁铺中心校幼儿园庆“六一”文艺汇演现在开始!
节目单
1、《牵牛花》
我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!。请欣赏舞蹈《牵牛花》表演者:柯心妍、黎媛媛等
2、《快乐宝贝》
快乐的你,快乐的我,让我们大家一起快乐的迎接生活中的每一天, 1
看那边来了一群快乐的小宝贝,让我们掌声欢迎大班小朋友带来的《快乐宝贝》
3、《小星星洗澡》
小朋友是老师眼中的星星,是家长心中的星星,永远闪亮,下面请欣赏小班小朋友为大家带来的舞蹈《小星星洗澡》
4、《我爱我的幼儿园》
你一句,我一句,句句都是我心意。请欣赏汪信,谢帆、冯贝贝带来的三句半《我爱我的幼儿园》
5、《茉莉花》
好一朵美丽的茉莉花,这首中华民谣一直被我们传唱,今天我们幼儿园的小朋友将以另外一种方式来演绎,下面请欣赏学前班的小朋友为大家带来《茉莉花》
6、《勇敢小兵兵》
我们整装待发,我们服从命令,我们旗舞纷飞,我们乘风破浪。 我们是勇敢的——小兵兵
7、《胖嘟嘟》
小猪小猪胖嘟嘟,睡起觉来呼噜噜,吃东西呜噜噜,走起路来扭屁股。让我们看看这到...请欣赏小三班小朋友给大家带来的舞蹈《胖嘟嘟》。
8、《牛奶歌》
我们小朋友要多喝牛奶,能补充大量的钙,对我们的生长发育大有好处。一杯牛奶能强壮一个民族。学前班小朋友将为大家表演歌颂牛奶 2
的舞蹈《牛奶歌》。 9、《西班牙斗牛舞》
我问大家一个问题,你们最喜欢什么样的人?我相信大家都喜欢富有生活激情的人。西班牙人就是最富有激情的人,他们用激情澎湃的《西班牙斗牛舞》,来表达他们对自由的渴望,勇敢者的祟拜及爱情和幸福生活的追求。下面我们就欣赏小朋友为大家激情表演。
10、《我上幼儿园》
幼儿园是五彩的乐园,是小朋友们的摇篮,老师在幼儿园放飞着爱的梦,小朋友们在幼儿园快乐成长,请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《我上幼儿园》
11、《春天在那里》
欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,明天的希望,请欣赏学前班童声合唱《春天在那里》 结束语
甲:幸福的时光却总是太短暂。
乙:快乐的日子总是那样匆忙!
甲:铁铺中心校庆“六一”师生文艺汇演到此结束
合:最后祝大家:
身体健康! 天天快乐!
1、节日礼物棒棒糖2、下午放假3、碟片
六一舞蹈开幕词范文4
蓝关镇向日葵幼儿园“六一”
开幕词
一、开幕词
赵亚萍:尊敬的各位家长、各位来宾
韩小香:亲爱的老师 、可爱的小朋友们
合:大家好!
赵亚萍:送去五月的芬芳,
韩小香:迎来六月的时光 ,
赵亚萍:我们的心像怒放的花朵 ,
韩小香:荡起一片欢乐的海洋!
赵亚萍:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
韩小香:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
赵亚萍:六月,是一支歌,一支幸福的歌 !
韩小香:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了他们自己的节日— 合:“六一”儿童节!
赵亚萍:虽然,他们只是一棵稚嫩的幼苗,但他们却幸福地生活在父母的怀抱。
韩小香:虽然,他们只是一颗不起眼的小星星,但他们却快乐地围绕在老师的身边。
赵亚萍:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,尊敬的各位家长! 谢谢你们,辛勤的幼儿园老师!孩子们的成长和进步,凝聚了老师们的心血和汗水,也凝聚了家长们的热情和期盼 。
赵亚萍:今天大家欢聚在一起,听吧!孩子们将用歌声唱出对我们的敬意!韩小香:看吧!孩子们将用用舞蹈跳出他们心中远大的理想!
赵亚萍:我们将用热情与智慧,播撒希望的种子!
韩小香:他们将用彩虹与梦想, 编织 出一段快乐的的童年时光!
合:下面, 我们蓝关镇向日葵幼儿园庆“六一”师生文艺汇演现在开始!请大家欣赏!
结束语:
赵亚萍:幸福的时光总是这么短暂。
韩小香:快乐的日子总是那样匆忙!
合:今天,我们团聚在这里,
赵亚萍:孩子们多么开心,多么快乐!
韩小香:家长们多么幸福,多么自豪!
赵亚萍:踏响大地,让童心乘着春风翱翔。
韩小香:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
赵亚萍:孩子是祖国的春天,
韩小香:孩子是祖国的希望。
赵亚萍:衷心地感谢社会各界人士对我们幼教工作的支持和帮助 !韩小香:衷心地感谢家长对我们工作的支持和厚爱 !
合:蓝关镇向日葵幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束!谢谢大家! 2016.6.1
六一舞蹈开幕词范文5
开幕词
甲:尊敬的各位领导、各位来宾
乙:亲爱的老师们、同学们
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:今天,领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
合 ------学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
结束语
甲:新世纪的太阳是我们的,
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。
甲:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;
乙:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
甲:幸福的时光却总是太短暂。
乙:快乐的日子总是那样匆忙!
甲:兖州双语学校庆“六一”师生文艺汇演到此结束
合:最后祝大家:
身体健康!学习进步!天天快乐!
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广场舞年轻人去跳?
广场舞、公益、去美国跳等等,很难想象将上述关键词与一个85后的小伙子联系在一起。王广成,地地道道的南京“小鲜肉”,跳广场舞居然跳出了名堂。上周末,他和他的团队专程从北京来到南京,免费为全省的近500名社会体育指导员上了两堂公开课。培训间隙,中国江苏网记者对其进行了专访。
中国江苏网讯(记者 金梦)广场舞、公益、去美国跳等等,很难想象将上述关键词与一个85后的小伙子联系在一起。王广成,地地道道的南京“小鲜肉”,跳广场舞居然跳出了名堂。上周末,他和他的团队专程从北京来到南京,免费为全省的近500名社会体育指导员上了两堂公开课。培训间隙,中国江苏网记者对其进行了专访。
“小鲜肉”深受大妈们喜爱
在活动的现场,共有来自全省13个设区市、3个省管县、社会体育指导员俱乐部等近500名学员参加了培训。“20年前阿姨们还在教我跳健美操,20年后我教他们跳起了广场舞。”王广成的舞蹈也吸引了南京信息职业技术学院学校的学生,很多学生自发前来现场观摩、学习跳广场舞。
据了解,此次培训,王广成老师带来了自己创编的新曲《天蓝蓝》、《万树繁花》、《最美的中国》等深受学员们的喜爱!不仅如此,王广成上课幽默风趣,在数节拍的同时加入了“rap”说唱的形式,让原本的生动课堂更加活泼。学习的间隙,王广成被热情的大妈们团团围住,她们中间有的人是看着王广成长大的,有的是终于近距离的接近心目中的“男神”高兴的不得了。王广成不厌其烦的与她们一一合影留念,他表示:“我最开心的事情,就是带着大妈们在广场上尽情挥洒汗水,喜欢我的人越多,我的责任感也越强。”31岁的王广成如今培养的专业学生超过2000人,跟随他练习广场舞的人更是不计其数。
目前,广场舞是现在非常流行的一种健身活动趋势,从《最炫民族风》到《小苹果》等。就在刚刚闭幕的天津全运会上,广场舞首次被列入竞赛项目。如此高调地“登堂入室”,让这种一直活跃在广场空地、公园一角的民间运动,找到了被正式承认的自豪感。他表示:“目前,广场舞是最接地气,也是最适合老百姓参与的一项体育健身运动。它不仅简单易学,也是社交的一种工具。政府现在也有一些扶持和推广政策。”的确,广场舞是现在社会发展必不可缺的一种社交工具,也是一种体育锻炼。享受锻炼身体的同时、还可以结交许多新朋友。
贴钱也要热心公益事业
王广成在教大家跳广场舞的同时,也非常热爱公益项目,尽管平日里工作繁忙,但是每年都会抽出一些时间来免费教大家学跳舞,“我们这个广场舞取之于民,也要回馈于民,所以希望真真正正的落地,能够走入社区,走到大家的身边去教大家来跳广场舞。”
此次的南京之行王广成也表示非常开心能够回到家乡来做社会体育指导员的公益培训工作,也很珍惜这次来南京的机会。据了解,王广成家中的一位长辈刚刚去世,他参加了追悼会后,连午饭也没吃就赶来了,在场的所有人都被他的精神所感动。他笑着说,“公益就是为大家做服务,既然是做服务的,就要把大家服务好。”
公益需要成本,时间成本、人力成本、设备投入,以及其他金钱成本等等。对此,王广成并不介意,王广成和他的团队,用商业合作收益的资金,用来给自己的公益行动补贴。“我喜欢公益,我希望给大家学习的同时为大家带来身体和心理上的快乐。”王广成表示,在接下来的时间里,他依然会去义务的培训一些社会指导员,健身房的指导员等,教他们跳广场舞、健身舞等,带领大家一起推动健康。
据悉,王广成和他的团队还会把健康带到贫困山区,带到贫困学校给他们送去一些欢乐和福利。在日常一些赛事活动中,也会为大家免费提供服装。“希望能将健康、快乐带给更多的人。下次你们组织公益活动,我和我的团队还愿意来。”
让年轻人也来跳广场舞
事实上,提到广场舞,大家想到的是一群大妈们在广场上或者社区里放着音乐跳着舞。但是作为一个85后,能如此有兴趣的跳广场舞,教人们跳广场舞,同时也带动年轻人跳起了广场舞,真的是很少见。此次培训在南京信息职业技术学院,该校的很多95后同学也加入了进来,男女同学都有,吸引他们的不仅仅是王广成的颜值,更多的是被他的教学、风格,以及其培育的新广场舞文化所吸引。
王广成从小就酷爱跳舞的,曾参加全国健美操比赛获得冠军后就踏上专业健身操的道路。据了解,从2010年开始,王广成第一次将凤凰传奇的《最炫民族风》带到美国的“尊巴”健身大会上,之后,他就一发不可收,一连改编了10首凤凰传奇的歌曲,加入嘻哈、佛拉明哥和萨沙的舞蹈元素,在网上得到热传,让广场舞火遍全球。如今,他作为国内著名的广场舞专家,先后为国家体育总局创编了12套广场舞教学的动作。今年,王广成又编了新12套。他表示:“通过这样的一个机缘,让我一直在做广场舞,也坚持在做广场舞。”
现在,除了满足中老年人的喜好,王广成还致力于将广场舞年轻化、时尚化,会设计一些青春派广场舞:“我们一直在选择、创作适合不同年龄段人跳广场舞的音乐,有很多歌手都在和我们合作做这样的一件事情,我觉得做这些事情的时代感和主旋律在这里会有很好的体现,同时再跳的时候会觉得是一件非常好玩、有意义的一件事情,也是一种文化的传承,让人在锻炼同时获得快乐是最重要的。”
王广成不但身体力行教学,还不忘潜移默化告诉大家,“大家回去之后,在教学的过程中一定要注意,要快乐、宽容,你们不是说教者、不是管理者,而是服务者,带着这样的理念,你身边的人群会越来越多,广场舞会越来越发扬光大。”
如今广场舞已不再是中老年人茶余饭后的娱乐消遣,它逐渐成为一种全民健身和正能量生活的标识。现如今社会也需要这种正能量的传播,让人们在舞蹈中不仅可以快乐交友、也可以健康生活,同时也为“健康中国·健康江苏”理念贡献一份力量。
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四小天鹅舞曲和窗花舞的速度
四小天鹅舞曲
四幕舞剧《天鹅湖》第二幕中的舞曲
介绍
《四小天鹅舞曲》[1][2]是四幕舞剧《天鹅湖》第二幕中的舞曲,该曲是舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一,这首舞曲音乐轻松活泼,节奏干净利落,形象地描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景,质朴动人的旋律还富于田园般的诗意·
四小天鹅舞曲的八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型,以二重奏的形式奏出轻快的乐句,形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象,显得十分有趣。乐曲欢快、活泼、跳跃,整首乐曲速度轻快,由管弦乐队来演奏,并且能较明显地听出管乐和弦乐分别演奏的乐句。
中文名
四小天鹅舞曲[2]
教学内容
初步掌握芭蕾舞的基本动作
教学准备
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教学难点
体验芭蕾舞的魅力
作者
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教学案例教学内容教学目标教学难点教学准备教学过程教学反思TA说参考资料
教学案例
听《四小天鹅舞曲》【设计思路】
本课主要通过欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》的片段《四小天鹅舞曲》,感受乐曲欢快、跳跃的情绪,从中领略世界经典名曲的魅力;并在模仿芭蕾基本动作以及体态中,体验芭蕾舞的魅力。
本课用《四小天鹅舞曲》的音乐作为律动进教室,让学生在欢快的乐曲声中初步感受乐曲;接着请学生安静地聆听乐曲,养成良好聆听音乐的习惯,边听边思考问题;然后请学生观看录象,刺激学生的视觉器官,听动结合,让学生随着音乐模仿芭蕾的动作,在感受音乐的同时,体验芭蕾的魅力.
教学内容
1、欣赏《四小天鹅舞曲》
2、初步掌握芭蕾舞的基本动作
教学目标
1、欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》的片段《四小天鹅舞曲》,感受乐曲欢快跳跃的情绪,领略世界经典名曲以及芭蕾所具有的魅力。(情感态度)
2、通过欣赏乐曲,创设情景、小组合作模仿芭蕾舞的动作等活动,让学生感知乐曲所描绘的四小天鹅的音乐形象以及情绪。(过程与方法)
3、初步掌握芭蕾基本动作,学会小组合作表演《四小天鹅舞曲》。(知识与技能)
教学难点
1、在模仿芭蕾基本动作以及体态中,体验芭蕾舞的魅力
教学准备
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教学过程
导入:1、听音乐进教室,找空地根据音乐节奏情绪表演,摆造型。
《四小天鹅舞曲》 是什么小动物在干什么?
2、师生问好
(一)欣赏《四小天鹅舞曲》
1、她们跳的是什么舞蹈?(芭蕾) 2、情绪是怎么样的?
2、介绍芭蕾(跟着音乐来体验一下芭蕾的手位动作)
3、《四小天鹅舞曲》出自于芭蕾舞剧《天鹅湖》。了解《天鹅湖》的故事情节。提问:为什么四小天鹅会跳起快乐的舞步?
4、感受欢乐的情绪,并且用肢体来表现。
分4人一小组跟着音乐节奏进行四小天鹅表演,进行自评和互评。
5、你还能用什么样的形式来表演《四小天鹅舞曲》(创编节奏并且用打击乐器表演)
(二)拓展
介绍音乐家柴可夫斯基
欣赏《天鹅湖》感受不同的情绪
(三)小结,跳着舞步离开教室。
教学反思
本课教学设计的主题是欣赏《四小天鹅舞曲》,在欣赏中感受乐曲活泼、欢快的情绪。教学内容由浅入深循序渐进。在教学中,教师为学生提供较为丰富的素材和条件,让学生充分发挥主动性、想象力,在聆听和欣赏中增长知识。
在教学设计中,教师提供了很多与教学内容有关的其他音像资料,如:《天鹅湖》的动画;《天鹅湖》的舞剧片段;以及介绍芭蕾的幻灯。这些资料如果用得好的话,能在一定程度上激发学生学习的兴趣,但如果过多的强调这些内容,那就会喧兵夺主,适得其反。希望在使用这些拓展的资料时能合理地运用。
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参考资料
[1] 酷我音乐 · 酷我音乐 [引用日期2019-06-05]
[2] 参考资料 · 央视网 [引用日期2019-02-05]
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古典音乐著名曲目
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d小调第九交响曲
d小调第九交响曲(Symphony No.9 in D minor op.125 作品第125号),是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬在1819至1824年间创作的一部大型四乐章交响曲。因其第四乐章加入了大型合唱,故后人称之为“合唱交响曲”。合唱部分是以德国著名诗人约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒的《欢乐颂》为歌词而谱曲的,后来成为该作品中最为著名的主题。这部交响曲被公认为贝多芬在交响乐领域的最高成就,是其音乐创作生涯的最高峰和总结。
c小调第五交响曲
《c小调第五交响曲》(Symphony No. 5 in C minor, Op. 67),又名命运交响曲(Fate Symphony),是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬创作的交响曲,作品67号,完成于1807年末至1808年初。《c小调第五交响曲》以音乐中的短—短—短—长节奏动机开场。据说,贝多芬曾将四个音的动机解释为“命运之神在敲门”。它主导了第一乐章,并在整个交响曲中扮演了相当重要的角色。整首交响曲可以被看到是情感的发展,从c小调第一乐章的冲突与斗争,发展到c大调末乐章的胜利与喜悦。最末乐章是全曲的最高潮,它比第一乐章在篇幅上更长、在声音上更有力。
b小调第八交响曲
b小调第八交响曲《未完成》,奥地利作曲家舒伯特作于1822年,作者时年25岁,但直到43年后乐谱才被发现,并于1865年首次公演。本交响曲唯有第一、第二两乐章拥有完整的曲谱,第三乐章只有九小节改编为管弦乐曲,其它部分仍停留在钢琴曲谱的形态,第四乐章则连草稿都没有。但由于此曲的已完成部分乐章出彩,故在形式上虽然未完成,但实际上完整无缺,并因此引出许多穿凿附会的传说,影响颇大。
G弦上的咏叹调
《G弦上的咏叹调(Aria Sul G)》,又名为《G弦之歌》,此曲为巴赫(Johann Sebastian Bach)《第三号管弦乐组曲》(Orchestral Suites No's 1 and 3 #09] Overture No. 3 BWV 1068 in D major - Air)的第二乐章主题,充满诗意的旋律美,使此曲成为脍炙人口的通俗名曲。是巴赫代表作品之一。此乐曲在巴赫死后100年后才大为流行。
降D大调小狗圆舞曲
《降D大调小狗圆舞曲》是肖邦在世时最后发表的三首圆舞曲之一。
蓝色多瑙河圆舞曲
蓝色多瑙河圆舞曲(The Blue Danube),奥地利作曲家小约翰·施特劳斯最富盛名的圆舞曲作品。被誉为“奥地利第二国歌”。每年的维也纳新年音乐会也将该曲作为保留曲目演出。
爱之梦
李斯特把自己的三首歌曲改写为三首钢琴曲,题作《爱之梦》(Liebestraum,S541)。原来的歌词,分别作为钢琴曲的题诗。第一、二首的题诗是德国诗人乌兰德(Ludwig Uhland,1788-1862)的《崇高的爱》(Hohe Liebe, S.307)和《幸福的死》(Gestorben war ich, S.308);第三首的题诗是弗莱里格拉特的《爱吧》(O lieb so lang du lieben kannst, S.298)。三首《爱之梦》都是夜曲体裁,特别著名的是其中的第三首降A大调,原来的歌曲作于1845年,是一首用钢琴“演唱”的抒情歌曲,音乐深情婉转,抒写弗莱里格拉特诗中的意境。
拉德斯基进行曲
拉德斯基进行曲,管弦乐曲,奥地利作曲家老约翰·施特劳斯作于1848年。是老约翰最著名的代表作,经常作为通俗的管弦乐音乐会的最后一首曲目。每年著名的维也纳新年音乐会也总是以这首曲子作为结束曲,并已成为一种传统。
德意志安魂曲
与前人的安魂曲作品相比,无论在内容或在音乐上,勃拉姆斯的《德意志安魂曲》都开创一个全新的意境,更富于人性。这一作品是勃拉姆斯最伟大的声乐作品,标志着他的音乐创作达到了一个顶峰,也使他在整个欧洲赢得了极高的声誉。《德意志安魂曲》把合唱、独唱与管弦乐完美的结合在了一起,其创作灵感来源于亨德尔的复调音乐传统。
幻想即兴曲
肖邦一共写了四首即兴曲,编号分别为29、36、51、66.其中升c小调幻想即兴曲(作品66号,遗作,当时还没有名称,曲名是后人所命名)最为著名。它在演奏方面难度极大,内容深奥且富于幻想。这是肖邦二十四岁时(1834年)的作品,却直到他去世之后,才在乐谱夹内被后人发现,于1855年出版。标题《幻想》则为出版时所取。据说作者认为这首乐曲的主旋律与法国作曲家莫舍列斯的一首即兴曲的主题有些相似,因此作者为了免遭非议而拒绝在生前出版。其实这首乐曲的内容远比莫舍列斯的那一曲丰富得多,结构也严谨得多。通过这一典故,我们可以体会到作者在创作方面的严谨态度。
安魂曲
安魂曲其实也是弥撒曲的一个分支,主要是指罗马天主教用于超度亡灵的特殊弥撒,安魂曲的唱词与普通弥撒基本相同,但省略了荣耀经(Gloria)与信经(Credo),增加了“震怒之日”(Dies irae)。之所以称为安魂曲,是因为唱词的首句以“Requiem aeternam”开头,第一句是“主啊,请赐予他们永恒的安息”。安魂曲这个名词在音乐上接受的人比较多,而教会一般将其翻译为追思曲。
四小天鹅舞曲
介绍《四小天鹅舞曲》是四幕舞剧《天鹅湖》第二幕中的舞曲,该曲是舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一,这首舞曲音乐轻松活泼,节奏干净利落,形象地描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景,质朴动人的旋律还富于田园般的诗意·四小天鹅舞曲的八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型,以二重奏的形式奏出轻快的乐句,形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象,显得十分有趣。乐曲欢快、活泼、跳跃,整首乐曲速度轻快,由管弦乐队来演奏,并且能较明显地听出管乐和弦乐分别演奏的乐句。
四季
用音乐最早抒写"四季"的,是意大利作曲家维瓦尔第。莽莽穹苍的万生万物,都有可现的情态。唯有时光——那昼夜平分的岁月,四时更迭的季节,却无形地运行着,犹若流云逝水,去不复归。但是,时光的无形妙手却在大自然这块有形的巨大画幅上,绘出了自己的四季轮回、春夏秋冬的壮美英姿。四季不仅是大地人间的动人杰作,也是艺术家笔下诱人的题材。
卡农钢琴曲
卡农Canon是一种曲式的名称,这种曲式的特征是间隔数音节不停重复同一段乐曲。一般的演奏法是以大提琴启奏,三把小提琴间隔八拍先后加入,小提琴全部拉奏完全相同旋律,前后也只有三段不同的旋律,每段更是仅有两小节的旋律供重复拉奏;大提琴的调子从头到尾只有两小节,重复达廿八次之多,可是听者却陶醉在这旋律之中,丝毫不会感到单调。能御简如繁,作者可说已臻化境。
升c小调第十四钢琴奏鸣曲
升c小调第十四钢琴奏鸣曲,又名“月光奏鸣曲”和“月光曲”。分为三个乐章。为德国作曲家路德维希·凡·贝多芬所作,作于1801年。
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主旋律歌曲《领航》又火了,如何评价这首歌曲?
“伟大的中国共产党,乘风破浪,扬帆远航,领航中国在新时代的征程上……”2月4日,由县委宣传部组织的“激情冰雪·相约冬奥”暨《领航》传唱活动,在冰雪嘉年华冰上乐园唱响。
据了解,歌曲《领航》回顾了中国共产党的百年征程,歌颂了一代又一代共产党人风雨兼程、扬帆远航的伟大精神,深情温暖的歌词、大气磅礴的旋律,催人奋进。活动中,参与群众挥舞着手中的国旗,用最美的歌声,讴歌党的丰功伟绩,用最饱满的热情,表达对党和祖国的美好祝福。
市民唐仲龙说,“歌曲的旋律让我感觉到非常的心潮澎湃,也体现出我们国家的欣欣向荣。没有共产党,就没有新中国,在党的领导下,我们的祖国和人民会越来越好。”
市民唐前前说,“歌词的第一句就让我非常感动,‘无论多久,你都会在我身旁’反映了我们祖国的强大和繁荣昌盛,我会努力学习,为祖国的发展和家乡的建设贡献自己一点微薄的力量。”
临泽县新时代文明实践中心办公室副主任张冬梅介绍说,“我们将充分运用新媒体传播优势,在各类新媒体矩阵显著位置播放《领航》MV主题曲,引导广大干部群众在温暖、高昂、震撼的旋律中,坚定听党话跟党走的信念,唱出对党的感情,对理想的执着,为实现中华民族伟大复兴凝心聚力。”(肖佳悦、李炳、雷军)
学校国防教育工作计划
时间过得飞快,我们又有了新的工作,是时候开始写工作计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是我为大家收集的2021年学校国防教育工作计划范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校国防教育工作计划1
国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式,是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义,通过这种教育帮助学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念;热爱人民军队,敬慕英雄,勇于奉献的崇高精神;爱人民,关心他人,全心全意地为人民服务的高尚品德;热爱中国共产党,热爱社会主义,遵纪守法,维护国家和民族团结的公民意识。为了增强学生的国防观念,进一步推动我校国防教育工作的深入开展,围绕我校新的《学校章程》中心思想,把握德育和国防教育的脉搏,根据学校的实际情况,提出我校国防教育工作计划如下:
一、指导思想
为进一步认真学习和贯彻落实《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《中小学教育中长期规划》、《中华人民共和国国防教育法》,培养学生爱国主义,增强学生国防观念,激发学生拥军热情,通过开展多种形式的国防教育活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,树立建设和保卫祖国的志向,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、目的要求:
(一)理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理,认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任,懂得“生于忧患、死于安乐”的道理,培养“居安思危”的国防观念。
(二)牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训,了解当今世界、强权政治依然存在,对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕,决不让历史悲剧重演;
(三)认识“没有一支人民的军队,便没有人民的一切”的道理,学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神;
(四)认识现在的和平生活,是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的,中国只有走社会主义道路才能民富国强,青年学生必须刻苦学习科学文化知识,立志献身于社会主义现代化建设;
(五)认识长期的和平环境不能忘记国防,只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强,才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练,加强组织纪律性,养成良好的学习、生活习惯。
三、基本任务:
(一)了解基本国防知识:
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育;
2、学习国防地理,了解我国的`领土、领海、领空及周边国家;
3、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史,知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩;
4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防的巨大作用;
5、了解历史上杰出的军事家。
(二)掌握必备的军事技能:
1、根据解放军队列条令,组织队列训练,学习军人的仪表和作风;
2、有条件的学校组织学生学习“三防”知识,进行战场救护等军事训练,掌握其基本技能;
3、学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能,培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;
4、结合军训等活动体验军营生活。
四、基本措施
(一)利用国旗下的讲话,向学生宣传国防教育的重要性,鼓励学生不仅要重视国防知识的学习,更要从小立下志向,努力学习,为将来保家卫国打下扎实的基础。
(二)举办国防教育讲座。
(三)组织学生观看防空知识的教育片,直观地把学生带进血雨腥风、刀光剑影的古代战争,带进声光交错、炮火连天的恢弘场景,带进金戈荟萃、兵书充栋、弹痕遍野的军事园地,带进充满危险、充满神奇、充满感性的国防时空。让学生从中领略到东北人民不屈不挠的英雄气概,岳飞、戚继光、裕谦三总兵一个个民族精英的忠心赤胆,人民解放军和国防后备力量的时代风采;从中了解到国防法规、军事技能、兵器装备的基本常识,军和部分外军的最新动态;从中感悟到世界军事革命的严峻挑战,人民战争思想在未来战争中的地位和作用,培植国防精神,增强综合国力、国防实力和民族凝聚力的重大意义。
(四)鼓励学生观看爱国主义影片,在接受艺术熏陶的同时,激起学生的爱国情怀,从而扬起学生为建设社会主义强国而发奋读书的风帆。国防观念是关系国家安危,支持国防事业,防备外来侵略的崇高的理念,是推进社会进步,巩固国家政权的强大力量。大力弘扬国防精神,倡导爱国之心、强国之责、报国之志、卫国之勇,定能促进国家的经济建设和的发展。我校通过本次国防教育的主题活动,全校师生达成一种共识,国防教育应从青少年抓起,应融入学生的生活与学习中,并号召全校师生共同努力,用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毁的精神长城,去迎接明天的挑战!
五、重点工作
一月份、二月份:
制定国防教育工作计划
三月份:
1、军事知识讲座
2、强化内务管理
四月份:
1、继续加强队列训练
2、早操军事化训练
五月份:
1、注重学生进餐与午休的规范训练
2、通过建立书香校园号召学生阅读一些军事题材的书籍六月份:
观看爱国主义影片
七月份、八月份:
1、军训
2、收看拥军爱国的电视
3、构思新学年度国防课题计划
九月份:
1、认真进行升旗活动
2、“全国国防教育日”节日教育(9月19日)十月份:
1、继续加强队列训练
2、观看爱国主义影片
3、国防教育讲座
十一月份:
1、参观德育教育基地
2、观看爱国主义影片
十二月份:
1、国防教育讲座
2、整理、总结国防教育材料
学校国防教育工作计划2
一月份:
a.开展xx年元旦、春节两节期间食品安全专项检查及迎检工作;
b.会同卫生局组织全市学校校长、校医疫病防治培训班;
c.总结xx年及规划xx年工作;
d.开展机关文体活动。
二月份:
a.召开全市学校体育、卫生、国防教育工作会议;
b.贯彻落实省《学生体质健康标准(试行方案)实施方案》的方案及全市实施计划;
c.开展全市学校贯彻《国防教育法》、《兵役法》基本情况调研;
d.开展县市区争创中小学生课外文体活动工程示范区特色校宣传活动。
e.开展《体育教学中合作教育应用研究》课题研究。
三月份:
a.开展全市学校食品卫生安全检查(县市区自查);
b.举办全市教育系统“三八”杯教职工三人制篮球比赛;
c.开展学校贯彻《中华人民共和国体育法》、《学校体育工作条例》基本情况调研(针对省执法检查意见);
d.举办学校贯彻体卫两个《条例》校长培训班(省要求)。
e.对中小学校进行体育教学视导。
四月份:
a.举办全市中小学生田径运动会(迎接省比赛);
b.组织全市初中毕业生升学考试体育工作;
c.组队参加全省中学生田径运动会(市教育局)。
五月份:
a.开展“防治碘缺乏病日”宣传活动;
b.举行全市中小学生篮球比赛(迎接省比赛);
c.开展《体育与健康》课教学精彩片断评选活动。
六月份:
a.开展学校贯彻落实《学生体质健康标准(试行)实施方案》情况检查;
b.举行全市幼儿基本体操比赛(迎接省比赛);
c.组织《体育与健康》教学论文评选工作。
七月份:
a.组织学校参加省体育传统校和常规性比赛;
b.举办省、市示范学校体育教师体育舞蹈培训班;
c.会同军分区就学校国防教育现存问题争取政府政策支持。
八月份:
a.开展新课程改革教材培训工作;
b.会同军分区举办全市学校国防教育校长培训班。
九月份:
a.会同军分区举行全市学校军训汇报观礼;
b.会同有关部门进行新学期学校食品卫生安全工作督查;
c.开展学生甲乙型肝炎疫苗接种活动。
十月份:
a.组织体育教师赴外地参观全国十省市体育与健康教学观摩;
b.对中小学校进行体育教学视导。
c.举行阜阳市首届中学生足球赛(10月3日)。
十一月份:
a.组织全市争创中小学生课外文体活动工作示范区特色校评选工作;
b.举行全市教育系统教职工乒乓球比赛;
c.开展全市学校体卫国防教育先进个人和先进集体评选工作。
十二月份:
a.组织“121”世界预防艾滋病日宣传活动;
b.组织贯彻《学生体质健康标准》实施情况督导;
c.组织中小学生冬季长跑活动。
学校国防教育工作计划3
一、国防教育指导思想与教育目的:
国防教育是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本教育。
通过开展多种形式的国防教育活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和xxx人。
二、国防教育原则:
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;
3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。
三、工作重点:
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育;
2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家;
3、学习《兵役法》等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务;
4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史,知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩。
5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石;
6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对的巨大作用;
7、了解历史上杰出的军事家。
8、根据解放军队列条令,组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式,学习军人的仪表和作风;
9、学习投掷、越野等军体活动的技能,培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;
四、国防教育主要形式:
结合开设专题教育课,进行课堂式国防教育;结合中心工作进行穿插式国防教育;结合文体活动,进行趣味式国防教育;结合重点节日的纪念活动,进行随机式国防教育;结合教育基地、人文景观,进行阵地式国防教育;运用现代传媒,进行载体式国防教育;运用国防知识竞赛,进行答辩式国防教育;运用先进典型,进行激励式国防教育。
五、日程安排
9月制定计划,安排工作;国防知识学习讲座;观看国防教育影片;新生军训;10月国防教育月主题教育活动;国旗班规范教育;11-12月歌颂解放军征文比赛和演讲赛等活动。
学校国防教育工作计划4
一、指导思想
以20xx年学校体育、卫生、艺术和国防教育工作,以科学发展观为指导,用科学发展观统领学校体育、卫生、艺术、国防教育工作。牢固树立“健康第一”的思想,以全面推进素质教育为目的。促进体育与健康教学、艺术教育,国防教育教学质量的提高,全面改善学校体卫艺教育教学条件。
二、工作计划
(一)学校体育工作
1、继续贯彻落实《学校体育工作条例》。
2、继续认真实施《学生体质健康标准工作,高标准完成测试工作,并做好书面材料和网络数据上报工作。
3、积极发挥学科带头人(骨干教师)作用。按时上交20xx年学校体卫艺工作计划。
4、结合中考改革,认真做好“活动与健康”方面的测试工作。
5、组建学校篮球队、乒乓球队、田径队、围棋队、象棋队。
6、上好“两操两课”,继续坚持以“阳光体育活动”,每天一小时体育活动。
7、继续搞好“四项”小型体育活动。
1)4月1日举行“拔河”比赛。
2)5月13日举行“围棋、象棋”比赛。
3)9月12日举行“篮球”比赛。
4)11月7日举行“踢毽子”比赛。
8、继续筹备和及时参加市里举办的中小学田径运动会。
9、学校继续筹备和举办一年一度的秋季田径运动会。
10、按文件要求,建立健全体育活动档案,做好记录,诚恳的接受上级领导年终检查。
(二)学校卫生工作
1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,建立健全各项工作制度。
2、认真落实上级下发有关于食品卫生安全精神,工作落实到实处。
3、加强健康教师和校医队伍建设工作。
4、抓好学校健康教育,做到“五有”。有课表,有专职教师,有教案,有成绩音,有作业。
5、抓好学生常见病和传染病预防工作,即时传达上级文件,开好班主任会。对常见病和传染病预防工作,有检查记录,发现问题及时处理。
6、积极开展好爱国卫生活动,学校与小卖店、班级签好食品卫生责任书。
(三)学校艺术工作
1、认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,开展好学校艺术工作。
2、执行上级规定的艺术课时计划。
3、加强艺术教师培训工作。
4、积极开展第20xx年艺术节活动,6月份召开“书画展”和“歌曲大奖赛”活动。9月份文艺汇演。优秀作品和获奖歌曲上报教育局。
5、配合中考制度改革,做好“审美与表现”的测试工作。
(四)国防教育
1、制定四防教育工作计划。
2、开展好国防知识系列活动,通过手抄报、画廊定期宣传。
学校国防教育工作计划5
一、指导思想
认真执行《全民国防教育法》,落实地区、县有关国防教育的规定,弘扬爱国主义教育主旋律,对学生系统进行国防知识教育,特制定我校国防教育计划。
二、主要任务
1、营造国防教育浓厚氛围,普及国防教育,进一步增强师生的国防意识,培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性,从小树立建设和保卫祖国的志向。
2、完善国防教育基地建设,争取成为市国防教育书架工程试点。
3、加强国防教育师资的培养,提高教师国防教育水平。
4、创新国防教育,在过去国防教育的基础上,使学校国防教育上水平。
三、具体工作
1、营造国防教育氛围
(1)组织师生学习《国防教育法》,进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
(2)抓好国防教育环境布置,让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
(3)开展宣传教育,及时宣传和普及国防教育。
2、上好国防知识课,让国防教育进入教材,进入课堂。
(1)做好“认真、规范、求新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。
(2)改进国防知识评价,采取多种形式进行考核,并认真作好评分和记载。
3、发展和完善国防教育阵地和载体,充分发挥教育作用,增强教育实效。
(2)抓好国防教育基地配套设施建设,通过内挤外援、上下结合、增强必要投入,完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。
(3)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动,让学生在社会实践活动中体验、磨炼,提高实践活动。
4、加强国防教育队伍建设。
(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
(2)创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便。
(3)安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。
(4)不定期召开经验交流会,总结、推广国防教育先进经验。
5、积极开展国防教育活动
(1)每月举行一次国防教育主题活动,富教育于活动之中。
(2)求实效,重培养,增强学生的主动性,提高学生活动能力和自我教育能力。
6、拓宽国防教育渠道
(1)充分发掘校外国防教育力量,聘请好辅导员,定期协商、探讨,共同教育学生。
(2)利用地方国防教育阵地,组织学生定期参观与活动。
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